研究助成
2022年度 中学校理科教育振興助成
生徒実験による実測値を使って分解する角度と 分力の大きさとの関係を学習する効果の検証
研究題目 | 生徒実験による実測値を使って分解する角度と 分力の大きさとの関係を学習する効果の検証 |
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年度/助成プログラム | 2022年度 中学校理科教育振興助成 |
所属 | 神戸国際大学附属高等学校 |
氏名 | 河合 信之 |
キーワード | |
研究結果概要 | |
公表論文 |
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